суббота, 26 января 2013 г.
Модуль 10. Рефлексія
Обговорили, як можна використовувати різні техніки постановки запитань; створили презентацію,щоб підтримати навчання, що будується навколо навчальних потреб учнів; створили план впровадження теми та документ для фасилітації.
пятница, 25 января 2013 г.
Модуль 9. Рефлексія
Обговорили створені приклади учнівських робіт та засоби їх оцінювання та створили форму оцінювання учнівської самоспрямованості в навчанні, інструменти для підсумкового оцінювання;навчальні матеріали для успішного навчання різних учнів.
четверг, 24 января 2013 г.
Модуль 8. Рефлексія
Поділілилися прикладами учнівських робіт та обговорили ідеї з залучення учнів до процесу оцінювання; створили форми для підсумкового оцінювання.
среда, 23 января 2013 г.
Модуль 7. Рефлексія
Поділилися з колегами шляхами використання Інтернету на уроках, створили та оцінили приклад учнівської презентації, учнівської публікації.
вторник, 22 января 2013 г.
Модуль 6. Рефлексія
Обговорили проблеми безпеки роботи учнів в Інтернеті. Переглянули План вивчення теми та внесли до нього зміни.
понедельник, 21 января 2013 г.
Модуль 5. Рефлексія
Обговорили власні презентації та як зробити проекти відповідними вимогам державних освітніх стандартів та навчальних програм. Створили списки використаних джерел та форми оцінювання веб-ресурсів щодо їх придатності для використання в навчальних проектах.
суббота, 19 января 2013 г.
Модуль 4. Рефлексія
Обговорили приклади основних запитань за допомогою Інтернет-сервісів для спільної роботи із документами. Створили перший варіант плану оцінювання, спрямований на визначення навчальних потреб учнів та презентацію основних ідей навчальної теми.
Подписаться на:
Комментарии (Atom)